denkmal aktiv - Geheimnisse der alten Schmiede
Im Zuge der Projekttage im Juni 2008 des Studienseminars Trier haben sich Referendare und Referendarinnen der Berufsbildenden
Schulen Bitburg, Prüm, Trier und Wittlich zusammengeschlossen, um am Wettbewerb „denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule“ der deutschen Stiftung Denkmalschutz teilzunehmen.
Mit der Projektidee „Geheimnisse der alten Schmiede“, haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, ein Konzept zu entwickeln, mit dessen Hilfe man Lerner/innen
an Berufsbildenden Schulen Denkmalschutz näher bringen kann.
Die Projekttage 2008 am Studienseminar haben wir dazu genutzt, eine Handreichung zu erstellen, die es Lehrern vereinfachen soll, das Thema Denkmalschutz interessant und informativ in ihren Unterricht, fächerübergreifend einzubringen.
Durch die erfolgreiche Teilnahme am genannten Wettbewerb steht uns nun ein Etat zur Verfügung, um im Sinne des exemplarischen Lernens an einem konkreten Objekt die
unterschiedlichen Dimensionen des Denkmalschutzes mit unseren Lerner/innen kennenzulernen.
Im Mittelpunkt unseres Projektes und der Umsetzung im Schuljahr 2008/2009 steht die Sensibilisierung der Lerner/innen für Kulturdenkmäler, die bisher kaum im
Fokus der Öffentlichkeit stehen, abrissgefährdet sind oder vernachlässigt werden. Wir möchten an realen Objekten (exemplarisch an der alten Schmiede in Mesenich)
unseren Lernern und Lernerinnen ermöglichen, die (Bau-) Geschichte der Region zu erkunden, historische Handwerkstechniken und Materialien kennen zu lernen und Aspekte
der Nachhaltigkeit vor dem Hintergrund regionaler Siedlungsentwicklungen kritisch zu beleuchten.
Die Bauaufnahme erfolgt durch die Berufsschulen Bitburg und Wittlich. Restaurationsvorschläge für Treppen, Türen und Fenster kommen aus Prüm und die BBS Wirtschaft Trier
unterstützt das Projekt mit ihren Kompetenzen im rechtlichen und kaufmännischen Bereich. So decken die Rechtsanwalts- und Notarfachangestellten den Bereich „Denkmalrecht“ ab.
Die Kaufleute für Bürokommunikation entwickeln eine Marketingstrategie und übernehmen den kompletten Bereich des Projektmanagements.
Das Projekt ist in vollem Gange und wird seinen vorläufigen Abschluss im Oktober 2009 finden.
Nach dem bisherigen großen Erfolg des Projektes sind wir bereits in die zweite Runde gestartet. Aktuell arbeiten wir an einer neuen Projektidee um unseren Lernern und Lernerinnen
auch im nächsten Jahr die Möglichkeiten offenzuhalten, Denkmalschutz an realen Objekten erfahren zu können.
In unserem Projekt kommen vor allem die Aspekte der Handlungsorientierung, Lerner/innenorientierung, Lebensweltbezug, Eigenverantwortung und Selbststeuerung zum Tragen, dabei sollen
neben dem Objekt, die Lerner selbst im Mittelpunkt des Prozesses stehen.
